What Do Friends Do for You?

Topics: Friendship Pages: 10 (1327 words) Published: May 12, 2015

2. What do we want to learn? 
What  are  the  key  concepts  (form,  function,  causation,  change,  connection,  perspective,  responsibility,  reflection) to be emphasized within this inquiry  Key concepts: ​ Form, responsibility, connection 

Related concepts:​
 or ​
conflict, interdependence 
What  lines  of  inquiry  will  define  the  scope  of  the  inquiry  into  the  central  idea?  What  teacher  questions/provocations will drive these inquiries?  Lines of inquiry  ●

Characteristics that develop healthy friendships­ Form  How friends are made and kept­ Responsibility   Why friends are needed­ Connection  Characteristics that develop healthy friendships­ 

teacher  shows  2 photograph  of her  friends  and  tells them  they  are her friends. Ask if children have friends?  What is nice about having friends? Why is it good to be friendly to others?   ● How friends are made and kept.  How do we make friends? ( Places where you meet your friends ­building, bus, communication )  Activity – Circle time – introduce yourself (hello, my name is _____).    ● Why friends are needed?   

What do friends do for you? 
Provocation­ Simulated situation­ Playing alone in the playroom, discussions to follow. 

What if you don’t have friends?  
        PYP planner 
Class/grade:  KG

Age group:4­5yers 

School:  Genesis Global School

School code:  

Teacher(s): Alka Sarkar, Poonam Daga, Tulika 
Proposed duration: number of hours 



© International Baccalaureate Organization 2007 
Planning the inquiry 
1. What is our purpose? 
To inquire into the following: 

Transdisciplinary theme: ​
Who we are  


central idea:   
Friendships enrich our lives and require nurturing in order to develop.  Summative assessment task(s):  What  are  the  possible  ways  of  assessing  students’  understanding  of  the  central  idea?  What  evidence,  including student­initiated actions, will we look for?  ●

Chits  with  situations  written  on  them  regarding  the  attributes  and  attitudes  ‘caring,  sharing,  tolerance,  etc.  the  student has  to  say  what  s\he  will  do  in  such  a  situation.  (  I want to play with  the red car Aman is playing with, I will __________ )  Role  play  –  give  them  a  role  of  an  attribute  (eg.  taking  turns),  they  will  demonstrate  that  attribute during play time and teachers will observe.  Listing the golden rules for class 

Evidence­ Teacher observation, how they get along with peers and to make anecdotal records of  the same.     
4.How best might we learn? 
Learning ​
Characteristics that develop healthy friendships­ Form  ● discuss the characteristics from display board.  ● teach ‘A friend is trustworthy’ by arranging obstacles in an area. pair students, have them guide his  partner, who is blindfolded, through the obstacles.   ●  Story –   1. Bruno books,  


The selfish kitten, dramatization through stick puppets by teachers  The boy who cried wolf  A story in which 3­4 characters show different traits, at the end of story ask who showed which trait.   Students will draw friends  Ask parents to send list of friends of child – then discuss why they like them.  Circle time ­ discuss when students were a friend or when they needed a friend.  2 puppet friends (class buddy) – mime  ­ what sort of things do they do together? (pg. 24 of circle time​ )  Make  a  smiley  and  write  ‘friends  bring  a  smile to my  face’  as  a  follow  up  in  the ‘how friends  are  kept’  the  students  make  smileys  again  and  write  ‘you  make  me  smile’  and  give  to  their  best  friend. 

How friends are made and kept­ Responsibility 
● Who’s  missing?  students close their  eyes. one  student ( tap one) goes out and  the  remaining students look around  and identify who is missing.  ●...
Continue Reading

Please join StudyMode to read the full document

You May Also Find These Documents Helpful

  • What Would You Do? Paper
  • What would You Do ? and New Product Design Essay
  • Best Friend Tag Essay
  • 23 Daily Habits That Will Make You Smar Essay
  • What would You Do ? and Thing Essay
  • Friends Episode 5 Essay
  • Job Interview Questions About You Essay
  • About 500 Different Question You Can Ask: a Policeman, a Mother of 7 Children, a Model, a Archbishop, a Teacher Essay

Become a StudyMode Member

Sign Up - It's Free