Teaching Vocabulary

TEACHING VOCABULARY ON THE TOPIC ENVIRONMENT

Contents
Introduction p. 3-4

Part 1. General Principles in Teaching Vocabulary p. 5

1.1. What need to be taught p. 5

1.2. Criteria for selecting and vocabulary exercises p.

1.3. Receptive and productive p.

1.4. Grouping of items of vocabulary p.

1.5. The amount of items to teach p.

Part 2. Presenting vocabulary p.

2.1. Traditional techniques for presenting vocabulary p.

2.1.1. Visual techniques p.

2.1.2. Verbal techniques p.

2.1.3. Translation p.

2.2. Student-centered learning p.

Part 3. Practicing vocabulary p.

3.1. Using visual aids p.

3.2. Lexical exercises p.

3.3. Speaking exercises p.

3.4. Games p.

Part 4. Testing vocabulary p.

4.1. Exercises for testing p.

4.2. Assessment p.

Conclusions p.

Bibliography p.

INTRODUCTION
The research essay deals with the problem of teaching vocabulary on the topic environment. Teaching English vocabulary is an important area worthy of effort and investigation. Recently methodologists and linguists emphasize and recommend teaching vocabulary because of its importance in language teaching.
There are many studies that reinforce the key role of vocabulary size on reading and writing skills, especially on native speakers. Laufer in an analysis of the vocabulary of Israeli students, established that a good vocabulary size was important for reading comprehension and for fluency in speech. Goulden claimed that "measures of vocabulary size -particularly the size of academic vocabulary- are important indicators of the ability of second language learners to achieve academic success". Anderson and Freebody found out that there was a high correlation between a good performance in a vocabulary test and reading comprehension.
Different research studies have also concentrated on tracking the development of vocabulary knowledge of language learners from different perspectives. Within this trend, we can

Bibliography: 1. Бим И.Л. Методика обучения иностранным языкам как наука и проблемы школьного учебника. – М.: Просвещение, 1977. – 528 с. 4. Дидактичні ігри як засіб збагачення вокабуляру учнів (на уроках англійської та російської мови)/ О.А. Халабузар// Актуальні проблеми слов’янської філології: міжвуз. зб.наук.ст. – К.: Знання України, 2001. – C.162-171. 5. Зиганов М.А. Техника запоминания иностранных слов на основе визуального мышления. – М.: Образование, 2002. – 144с. 6. Маслыко Е. А., Бабинская П. К., Будько А. Ф., Петрова С. И. Настольная книга преподавателя иностранного языка. – Мінськ.: Вышейшая школа, 1996. – 522 с. 7. Панова М.Я. Методика навчання іноземних мов у загальноосвітніх навчальних закладах. – Київ, 2010. – 123ст. 9. Сучасна технологія навчання іншомовного матеріалу в середніх навчальних закладах /за ред. С. Ю. Ніколаєвої. – К.: Ленвіт, 1966. – 96 с. 10. Яхнюк Т. О. Використання фрагментів художніх відеофільмів для навчання студентів мовних спеціальностей соціокультурної англійської лексики: автореф.дис... канд. пед. наук: 13.00.02 / Київський національний лінгвістичний ун-тю – К., 2002. – 22ст. 11. Ard J. The use of bilingual dictionaries by ESL students while writing. //ITL Review of Applied Linguistics, 58, 1982. – p.1-27. 12. Atkinson R. C. Optimizing the learning of a second-language vocabulary.// Journal of Experimental Psychology, 96, 1972. – p.124-129. 13. Gains Ruth, Redman Stuart. Working with Words. – Cambridge University Press, 1991. – 200p. 14. Harmer G. How to Teach English. – Longman, 1998. – 211p. 15. Harmer G. The Practice of English Language Teaching. – Longman, 1991. – 198p. 16. Hunt Jr. James B. Air Pollution from A to Z. – North Carolina, 1996. – 53p. 18. McCarthy M., & O 'Dell, F. English vocabulary in use. Cambridge: Cambridge University Press, 1994. – 286p. 19. Meara P. Vocabulary acquisition: A neglected aspect of language learning. //Language Teaching and Linguistics Abstracts, 13, 1980. – p.221-246. 21. Myles Jane. Crazy Pictures.- Mary Glasgow Magazines, 1999. – 48p. 22. Nation I. S. P. Beginning to learn foreign vocabulary: A review of the research. //RELC Journal, 13, 1991. - p14-36. 23. Nation I. S. P. Learning vocabulary in another language. Cambridge: Cambridge University Press, 2001. – 554p. 25. . Peter Yongqi Gu. Vocabulary Learning in a Second Language: Person, Task, Context and strategies. //TESLoFL. – Vol.7, #2. – September, 2003. – p.23-28. 27. Richards J. C. The role of vocabulary teaching.// TESOL Quarterly, 10, 1976. – p.77-89. 29. Saragi, T., Nation, P., & Meister, G. Vocabulary learning and reading.//System, 6, 1978. – p.70-78.