Tima Management

I.     Ang Suliranin at Kaligiran ng Pag-aaral

A.   Kaligiran ng Pag-aaral



Ang pahambing na pag-aaral na ito ay sumukat sa paraan ng pamamahala ng oras ng mga mag-aaral ng mga kursong pansining at mga kursong pang-agham. Inalam ang pagkakaiba at pagkakatulad ng pamamahala ng oras ng mga mag-aaral mula sa mga kursong pansining na kinatawanan ng mga mag-aaral mula sa Kolehiyo ng Fine Arts at Konserbatoryo ng Musika at mga mag-aaral mula sa mga kursong pang-agham na kinatawanan ng mga mag-aaral mula sa Kolehiyo ng Narsing at Parmasya ng Unibersidad ng Santo Tomas. Maraming pagkakatulad sa pananaw ng epektibong pamamahala ng oras ang dalawang pangkat ngunit sila nagkakaiba sa ilang aspeto tulad ng oras na inilalaan sa paglilibang at paraan ng paggawa ng mga gawain. Ang mga mag-aaral ng mga kursong pansining ang mas naglalaan ng oras sa paglilibang ngunit walang maayos na paghahati ng oras sa gawain habang ang mga mag-aaral mula sa mga kursong pag-agham ay maayos ang paghahati ng oras sa gawain pero na kaligtaan ang paglilibang.   Parehong dapat matuto balansehin ang oras sa mga gawain maging sa paglilibang nang sa gayon ay maging masaya at epektibo ang pamamahala ng oras.

B. Layunin ng Pag-aaral



Ang pamanahong papel na ito ay nagbibigay ng impormasyon hinggil sa Time Management at naglalayong matugunan ang mga sumusunod na tanong:



  1. Saang aspeto nagkakapareho ang mga estudyante na nasa Kolehiyo ng Musika at Kolehiyo ng Arkitektura sa mga estudyante na nasa Kolehiyo ng Narsing at Kolehiyo ng Parmasya hinggil sa kani-kanilang Time Management?
  2. Saang aspeto nagkakaiba ang mga estudyante na nasa Kolehiyo ng Musika at Kolehiyo ng Architektura sa mga estudyante na nasa Kolehiyo ng Narsing at Kolehiyo ng Pharmacy hinggil sa kani-kanilang Time Management?
  3. Anu-ano ang kanilang mga damdamin, pananaw at saloobin ukol sa kani-kanilang Time Management?
  4. Paano ba inilalaan ng mga mag-aaral ang kanilang oras sa iba’t ibang mga... [continues]

Read full essay