Innovation and Video Game Industry

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  • Topic: Innovation, Disruptive technology, Parti
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  • Published : July 24, 2010
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創業與創新管理 (2010 Summer)
本課程內容分為兩大部份:創業管理與創新管理。上課方式以 Harvard 經典個案 為主,搭配錄影片播放、文章導讀、上課演講,以期有效提昇同學學習興趣。修 課人數上限為 70 人。 上課教師:郭瑞祥(3366-1050)rsguo@ntu.edu.tw http://guo.ba.ntu.edu.tw 黃崇興(3366-1052)huang4525@ntu.edu.tw 陳忠仁(3366-9655)chungjen@management.ntu.edu.tw 上課時間與地點: 日期 時間 6 月 19 日 1pm-1:30pm 7 月 10 日 9am-5pm 7 月 11 日 9am-5pm 7 月 18 日 9am-5pm 7 月 25 日 9am-5pm

內容 地點 課程說明與分組 管 102 創業管理 重光講堂 創業管理 重光講堂 創新管理 重光講堂 創新管理 重光講堂

教師 郭瑞祥 郭瑞祥 郭瑞祥 陳忠仁 黃崇興

第一部份:創業管理 (郭瑞祥教授) 1 創業型專業經理人 2 3 商業模式與策略 4 5 企業成長 6 第二部份:創新管理 (陳忠仁教授 1 創新管理策略 3 全球化創新管理 5 系統化創新

創業機會之辨識 創業資金取得 企業內創業

/黃崇興教授) 2 創新管理執行 4 創新的源頭 6 創新的演進

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NTU EMBA 創業與創新管理 (2010) Part 1: 創業管理
授課教師:郭瑞祥教授 連絡資訊:管理學院二館813室 (02)33661050 rsguo@ntu.edu.tw Website:http://guo.ba.ntu.edu.tw 上課時間:7 月 10 日/7 月 11 日 9am-5pm 上課地點:重光講堂 課程介紹 本課程旨在探討創業經理人如何掌握創業先機,及如何應用管理技能以因應 後續變革及挑戰。課程目的如下:     本課程幫助您了解創業家思維以及其如何因應新創事業所面臨之挑戰。 本課程幫助您認識創業家各種籌資管道,以及投資者對於新創事業之期許。 本課程探討新創事業成長茁壯之際須面臨之重要管理議題。 本課程使您反思「創業家精神」在個人職涯規畫中的定位與重要性。 本「創業與創新管理」課程共分四個核心主題:     創業型專業經理人 商業模式與籌資 企業成長 企業內創業

參考書目  「科技創業聖經」 ,Scott Shane著,培生集團

評分方式   課堂參與:30% 個案報告與上台報告:70%

修課規定     第一次上課自由選擇座位 以 7 人為單位進行分組(共 10 組) 積極參與課堂及小組討論 課前預習相關文章並完成個案作業

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課程大綱
日期 6/19 1pm-1:30pm 第1天 7/10 9am-10:30am 10:50am -12:30pm 1:30pm-3pm 3:20pm-5pm 第2天 7/11 9am-10:00am 10:20am -12:30pm 1:30pm-3pm 主題 創業型專業經理人 個案討論 閱讀文章與小組報告 透視創業家精神

創業與創新精神

事業計畫書的重要思維 #1 科技創業聖經 Ch.1 #2 科技創業聖經 Ch.2

創業機會之辨識

#1:R&R #3 科技創業聖經 Ch.3 #4 科技創業聖經 Ch.4 #5 創業資金籌措 #2: Zipcar #6 科技創業聖經 Ch.5 #7 科技創業聖經 Ch.6 #3: E Ink #8 科技創業聖經 Ch.10 #9 四種企業內部創業模式 #10 破壞性變革 #4: Mercury Rising

價值創造 商業模式與籌資

管理新事業 企業成長

企業內創業

3:20pm-5pm

新興的商業機會

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課程內容
課前說明會 (6/19) 創業型專業經理人  1pm-1:30pm

閱讀文章  Stevenson (1988) 透視創業家精神

第 1 天(7/10) 9am-10:30am 創業與創新精神  閱讀文章  Sahlman (1997) 事業計畫書的重要思維  科技創業聖經 Ch. 1 (#1 小組報告)  科技創業聖經 Ch. 2 (#2 小組報告)

10:50am-12:30pm 創業機會之辨識  個案一: R&R (哈佛個案 9-386-019)  本個案描述具經驗的創業家如何靈活掌控創業資源以降低進 入新創事業所耗費之固定成本。本個案亦幫助學員了解創業經 驗、過去信譽、以及人際網路在個人新創事業發展的過程中所 扮演之角色與重要性。 個案研討問題:  單號組請針對下列研討問題準備二頁 A4 書面報告: 1 在創業過程中,Bob Reiss 面臨什麼樣的風險與障礙?他應 該如何克服?你認為他成功的因素為何? 2 Bob Reiss 從這個事業進帳多少? 3 Parker Bros.以及 Milton Bradley 這樣的大公司是否適合採 用 Bob Reiss 這種作法? 4 延襲 TV Guide Game 的成功策略,Bob 下一步該如何走? 個案影片: R&R



 1:30pm-3pm 價值創造 

閱讀文章  科技創業聖經 Ch. 3 (#3 小組報告)  科技創業聖經 Ch. 4 (#4 小組報告)  創業資金籌措 (#5 小組報告) 4

3:20pm-5pm 商業模式與籌資  個案二:Zipcar:調整商業模式 (哈佛個案 9-803-096)  Zipcar 是一個透過會員來”共用”汽車的新創公司。本個案描述 數次 Zipcar 的商業模式及財務計劃調整,這些商業計畫調整 包含早期版本、開始企業時的版本以及營運幾個月時的版本。 個案研討問題:  雙號組請針對下列研討問題準備二頁 A4 書面報告: 1. 從網站上下載 Excel 檔 完成五月份以每台車及每每個預訂 , 者的經濟模式。在模式裡面,重要的因子是什麼? 2. 從網站上下載 PPT 檔。附件(A1)表列五月的商業分析,用 Exhibit 8b 九月份的數據以及其他成本資訊來完成實際的績 效分析,附件(A2)與(A3)為兩個 template。從九月實際營運 資料來看,商業模式在實務營運績效如何? 3. 附件(B)表列更詳細的實際績效分析,分別分析以”日”計算 以及以”小時”計算的商業模式。完成附件(B)的分析,從這 項分析中,我們可以知道什麼管理意涵? 4. 從九月的營運結果來看,Chase 應該採取怎樣動作? 個案影片: Zipcar





第 2 天(7/11) 9am-10:00am 管理新事業  閱讀文章  科技創業聖經 Ch. 5 (#6 小組報告)  科技創業聖經 Ch. 6 (#7 小組報告)

10:20am-12:30pm 企業成長  個案三:E Ink:因應成長的籌資 (哈佛個案 9-800-252)  E Ink 是一家新創的高科技公司,企圖透過電子墨水顯影來變 革印刷傳播。這家公司的發起者與高階經理急著要將技術變成 工作雛型,之後大量生產以及引起市場注目。同時他們正處理 一項組織基本重要事情:如何在注意於組織成長以及第一批產 品需求的同時,保持 E Ink 的創造力以及有趣的靈感? 個案研討問題  單號組請針對下列研討問題準備二頁 A4 書面報告: 5



1. E Ink 所面臨的機會是什麼? 2. 你覺得他們三階段達成長期目標的方法如何? 3. 這家公司應該要募得多少錢?從誰身上募得?該用怎樣方 式? 4. Iuliano 以及他的管理團隊該怎麼做? 1:30pm-3pm 企業內創業  閱讀文章  科技創業聖經 Ch. 10 (#8 小組報告)  Wolcott (2007) 四種企業內部創業模式 (#9 小組報告)  Gilbert (2002) 破壞性變革 (#10 小組報告)

3:20pm-5pm 新興的商業機會  個案四:Mercury Rising (哈佛個案 9-803-107)  本次個案為美國報業出版商 Knight Ridder 試圖創造網路數位 事業的過程。作為數位出版之先驅,Knight Ridder 建立了第一 個網路報紙、投資美國第二大網路人力銀行等,結果損失了將 近美金 1 億元。本個案詳述整個新創事業的三階段:(1)新創 時期與實驗 (2)快速擴充期(3)網路泡沫期後之經營。 個案研討問題:  雙號組請針對下列研討問題準備二頁 A4 書面報告: 1. Bob Ingle 新創時期為何遭受阻力?後來有何情勢改變? 2. 請評估 Knight Ridder 新創網路數位事業的實驗過程。 3. 如果你是 Hilary Schnider,你會接任 KRD(Knight Ridder Digital)的 CEO? 4. Schnider 面對目前事業的方案,應該如何決策? 個案影片: Interview with Hilary Schnider





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NTU EMBA 創業與創新管理 Part 2: 創新管理(1)
任課老師:陳忠仁教授 上課時間:7 月 18 日 管貳 609 室 9am-5pm

Reference book
「創新者的解答」,Clayton...
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