Bakat Dan Kreatifitas

Only available on StudyMode
  • Pages : 19 (5731 words )
  • Download(s) : 678
  • Published : March 21, 2011
Open Document
Text Preview
Berbeda dengan seorang dokter anak yang dengan sangat mudah mengetahui vitalitas umum seorang bayi yang baru lahir (newborn) –warna kulit, tonus otot, kesiagaan, dan responsnya melalui skala Dr. Virginia Apgar, sebaliknya tidak mudah bagi seorang psikolog mengenali keberbakatan anak secara serta merta. Bisa jadi jika saja taraf kecerdasan seorang anak dapat diketahui sejak ia lahir, maka dalam kartu yang biasa dikirim orangtua bayi kepada para kerabat, selain informasi tentang nama anak, jenis kelamin, berat badan, tinggi badan, tempat, dan waktu kelahirannya, orangtua juga akan mencantumkan skor IQ anak. Sayangnya keberbakatan dini lebih banyak diketahui oleh orangtua pada saat sebelum anaknya masuk kelompok bermain. Namun demikian, Dr. Reni Akbar-Hawadi, Psi, Ketua Pusat Keberbakatan Anak dari Fakultas Psikologi UI, mengungkapkan studi-studi keberbakatan sejak awal memberikan keyakinan bahwa adanya perkembangan dini tentang keterampilan seorang anak dapat menjadi indikator positif anak tergolong berbakat. Dengan begitu jika seorang anak mampu berjalan, berbicara, menyuap makanan sendiri ataupun menunjukkan keterampilan motorik lainnya lebih awal dari saudara sekandungnya atau anak sebayanya, ada kemungkinan anak tersebut secara potensial berbakat. Selain keterampilan motorik, indikator kedua yang perlu dipantau orangtua menyangkut kuantitas. Yaitu, banyaknya kata-kata yang diketahui anak, lamanya jangka perhatian, bicara panjang dengan kalimat yang majemuk, dan menunjukkan kemampuan belajar yang lebih cepat. Selain itu besarnya minat anak pada buku-buku dan gambar-gambar juga dapat menjadi indikator keberbakatannya. Area indikator ketiga berdasar pada perbandingan. Seorang anak berbakat cenderung mudah menemukan banyak jalan saat bermain dan menggunakan alat, kode-kode, pola-pola, dan puzzles. Selain itu, anak yang memiliki inisiatif untuk permainan baru, imajinasi lebih ke arah situasi kreatif, dan pemahaman yang lebih dalam atas pertanyaan-pertanyaan dan jawaban-jawaban orang yang lebih tua bisa digolongkan berbakat. Tanda-tanda awal keberbakatan lainnya antara lain mudah mengingat kembali, menggunakan cara coba salah dalam pemecahan masalah, mampu menghibur diri dalam sejumlah blok waktu tertentu, dan menemukan humor yang tidak biasanya. Seorang anak yang dikatakan anak berbakat atau gifted tidaklah harus menonjol di semua area perkembangan. Namun, sekurang-kurangnya dia lebih maju atau unggul 30 persen pada area perkembangan tertentu, seperti kemampuan motorik kasar, kemampuan motorik halus, dan bahasa kognitif, dibandingkan anak normal seusianya. Misalnya, pada area perkembangan motorik kasar, seorang anak normal dapat berjalan sendiri pada usia 12,5 bulan, maka anak dikatakan berbakat jika dia sudah dapat berjalan sendiri pada usia 8 bulan 20 hari. Perkembangan fisik yang cepat pada anak berbakat selaras dengan perkembangan intelektual dan kebiasaan belajar. Mereka memiliki rentang perhatian yang lebih luas, sehingga dengan perkembangan fisik yang baik, anak berbakat mampu memenuhi tugas yang diberikan dan mampu berkonsentrasi pada usia yang lebih dini. Apakah sekolah dapat mengenali anak berbakat?

Jika Anda beranggapan anak Anda seorang gifted, seberapa besarnya sekolah akan mengenali ia sebagai seorang anak berbakat? Saya tidak begitu pasti, karena sekolah lebih mengandalkan pada hasil pengamatan guru dan prestasi anak Dan dua sumber ini tidak satu pun yang reliable. Guru mungkin saja baik dalam mengenali anak berbakat, namun hal ini tentu harus dengan banyak latihan, memiliki minat pribadi pada anak berbakat, dan pengalaman di dalam pendidikan anak berbakat. Karena dari berbagai riset yang dilakukan di Amerika, Eropa, dan juga Indonesia ternyata guru gagal mengenali anak-anak berbakat di dalam kelas. Ada sekitar 25-50 persen anak berbakat yang tidak dinominasi oleh guru sebagai gifted. Problem ini terjadi karena kecenderungan guru adalah pada semata-mata anak yang bersikap baik, manis (well-behaved),penurut...
tracking img