Ajedrez Escolar

CAPACITACIÓN PEDAGÓGICA-AJEDRECÍSTICA DE PROFESORES DE AJEDREZ ESCOLAR – año 2.001

S
ABEMOS QUE LA ENSEÑANZA DEL AJEDREZ EN EL AULA ES UNA TAREA ÁRDUA QUE REQUIERE LA ATENCIÓN PERMANENTE DEL PROFESOR PARA SABER SI LOS ALUMNOS ESTÁN APRENDIENDO LA ESENCIA DE NUESTRO JUEGO.

P
ODRÍAMOS ENSEÑAR ELIGIENDO LOS TEMAS EN EL MISMO DÍA DE LA CLASE, PERO ESE MÉTODO NO ES CONVENIENTE YA QUE LA IMPROVISACIÓN DE CADA CLASE HARÍA QUE LOS ALUMNOS PIERDAN INTERÉS EN EL AJEDREZ.

S
IN DUDAS QUE LA SOLUCIÓN PARA EL PROFESOR ES UNA CORRECTA PLANIFICACIÓN ANUAL DE LOS TEMAS QUE SE ENSEÑARAN Y TAMBIÉN LA PLANIFICACIÓN DE CADA CLASE PARA QUE LA METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA SEA SIEMPRE LA MISMA.

A
MODO DE SUGERENCIA DESARROLLAREMOS A CONTINUACIÓN DISTINTOS TEMAS :

L A     PL A N I F I C A C I Ó N

A.- NECESIDAD DE UN PROGRAMA DE ENSEÑANZA.

B.- LA PREGUNTA (MAYÉUTICA).

C.- PLANIFICACIÓN DE TORNEOS ESCOLARES.

D.- LA PREPARACIÓN DE LA CLASE.

E.- LA EVALUACIÓN.

F.- LA UTILIZACIÓN DE LOS PREJUEGOS.

LA NECESIDAD DE UN PROGRAMA DE ENSEñANZA

Es evidente que para enseñar ajedrez en las escuelas de la Provincia de Santa Fe, se debe tener en claro cuál es el objetivo perseguido:

“ EL AJEDREZ EN LA ESCUELA ES UN MEDIO PARA QUE LOS NIÑOS APRENDAN A RAZONAR EN BENEFICIO PROPIO Y LA ESCUELA”.

“ O SEA QUE ES UNA HERRAMIENTA PEDAGÓGICA PARA LOGRAR UN PENSAMIENTO CREATIVO EN LOS NIÑOS”.

En base a los conceptos precitados, siempre tenemos que aclarar a todos los medios de difusión que “ NO QUEREMOS OBTENER CAMPEONES DE AJEDREZ EN LA ESCUELA”.

Ahora bien, ¿ Como debe organizarse el profesor en su tarea anual?.

Es evidente que se necesita un programa anual que sirva como guía para la enseñanza en el aula.

Si bien es conveniente unificar criterios, coincidimos con el profesor Jorge Laplaza cuándo dice: “ La realidad de cada escuela es distinta. Los grupos de alumnos difieren uno de otros. El entorno físico, la edad, el nivel económico y... [continues]

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